Memasak dengan AI
Perpustakaan Los Altos akan menyelenggarakan program pada 3 Februari untuk remaja dan remaja yang ingin meningkatkan keterampilan memasak mereka dengan bantuan kecerdasan buatan. Siswa kelas 6-12 dapat mempelajari cara menggunakan kecerdasan buatan untuk menemukan bahan yang tepat, merencanakan makanan, dan menciptakan makanan mereka sendiri.
Program yang dijadwalkan pada pukul 7-11 malam ini merupakan bagian dari Silicon Valley Readings tahun ini. Tema Program Keterlibatan Komunitas tahun 2025 adalah “Memberdayakan Kemanusiaan: Teknologi untuk Dunia yang Lebih Baik”. Selama bulan Februari dan Maret, Silicon Valley Reads menawarkan lebih dari 150 acara gratis dalam kemitraan dengan sekolah, perpustakaan, dan organisasi komunitas Santa Clara County.
Pendaftaran diperlukan untuk acara ini. Untuk kalender acara lengkap dan informasi pendaftaran, kunjungi silikonvalleyreads.org/calendar.
Mendukung penulis
TheatreWorks Silicon Valley baru-baru ini menerima penghargaan Hibah Seni senilai $10,000 dari National Endowment for the Arts. Dana mendukung Susan Fairbrook Core Writers Group milik perusahaan, yang didirikan untuk menghormati mendiang Susan Kay Fairbrook dari TheatreWorks.
Writers Group terdiri dari sekelompok penulis yang berbasis di Bay Area di berbagai tahap karir mereka. Program ini menawarkan residensi satu tahun di mana TheatreWorks menyediakan rumah kreatif dan dukungan institusional untuk pengembangan karya baru.
Kompetisi penulis muda
Jack London State Historical Park menerima lamaran untuk Kontes Penulis Muda tahunan ke-10 untuk siswa kelas enam hingga delapan. Entri harus berupa cerita pendek tentang sekelompok teman dalam perjalanan berkemah yang terdampar di hutan belantara dan menemukan jejak kaki misterius.
Kunjungi untuk Peraturan Kontes dan Formulir Pendaftaran https://jacklondonpark.com/annual-young-writers-contest. Kontes berakhir 31 Maret pukul 23:59 dan pemenang akan diumumkan pada 21 April. Hadiahnya masing-masing $300, $200, dan $150 untuk tempat pertama, kedua, dan ketiga.
