Data sekolah baru membuat para pakar pendidikan khawatir akan kebangkitan kembali pandemi ini

Meskipun semakin banyak siswa yang lulus dan mengikuti kelas di sekolah-sekolah di Bay Area dan di seluruh negara bagian, prestasi akademik siswa masih tetap stagnan hampir lima tahun setelah pandemi.

Hal ini berdasarkan data baru dari Departemen Pendidikan California, yang merilis Dasbor Sekolah 2023-2024 – sekolah terbaik di California dalam hal tingkat kelulusan dan skorsing, kinerja akademik, data kehadiran, dan foto kemajuan siswa.

Meskipun para pemimpin negara telah merayakan berkurangnya tingkat ketidakhadiran siswa yang kronis, peningkatan yang stabil dalam tingkat kelulusan, dan peningkatan kecil dalam prestasi akademis di kalangan kelompok berkebutuhan tinggi seperti siswa yang kurang beruntung, tunawisma, dan berpenghasilan rendah, para ahli mengatakan bahwa “peningkatan” kemajuan memerlukan konteks – dan mengkhawatirkan. Pelajar California menyerukan pemulihan pascapandemi.

Alix Gallagher, direktur kemitraan strategis untuk California Education, sebuah organisasi analisis kebijakan pendidikan nirlaba, mengatakan data menunjukkan bahwa siswa California tidak pulih dari pandemi seperti halnya negara bagian lain, meskipun terdapat dana besar dari pemerintah negara bagian dan federal.

“Apa yang ingin kami lihat adalah bahwa dengan dana tambahan, kami mendapatkan pemulihan yang sangat kuat. Yang kami lihat hanyalah kemajuan yang tidak terlalu besar,” kata Gallagher.

The Brookings Institution, sebuah kelompok penelitian nirlaba, baru-baru ini meneliti pencapaian akademik siswa pascapandemi di seluruh Amerika Serikat. Para peneliti menemukan bahwa meskipun sebagian besar negara bagian, termasuk California, mengalami pemulihan penuh dan memperoleh sedikit kemajuan dalam bahasa Inggris dan matematika, beberapa negara bagian mengalami kemajuan, termasuk Illinois, Wisconsin, dan Alaska. Negara-negara lain, seperti Iowa, New Mexico, dan New York, telah pulih sepenuhnya.

Di seluruh negara bagian, persentase seluruh siswa K-8 yang tidak hadir setidaknya 10% atau lebih selama tahun ajaran menurun dari 24,3% pada tahun 2023 menjadi 18,6% pada tahun 2024. Kelompok siswa sasaran seperti pembelajar bahasa Inggris, anak asuh, siswa tunawisma, siswa berpenghasilan rendah, dan siswa penyandang disabilitas juga mengalami penurunan pembolosan kronis.

Namun data menunjukkan bahwa siswa berkulit hitam, penduduk asli Amerika, dan penduduk Kepulauan Pasifik dua kali lebih mungkin untuk tidak hadir secara kronis dibandingkan siswa kulit putih.

Tingkat kelulusan seluruh siswa sebagian besar tetap tidak berubah, dengan 86,7 persen siswa memperoleh ijazah sekolah menengah atas dalam waktu empat atau lima tahun pada tahun 2024, naik dari 86,4 persen pada tahun 2023. Persentase siswa yang dianggap siap kuliah atau berkarir. Terjadi sedikit peningkatan menjadi 45,3% pada tahun 2024 dibandingkan 43,9% pada tahun 2023.

Lance Christensen, wakil presiden kebijakan pendidikan di pusat kebijakan konservatif yang berbasis di California, mengatakan ada kesenjangan antara peningkatan tingkat kelulusan dan nilai ujian.

“Banyak dari anak-anak ini yang masuk perguruan tinggi dan mereka tidak mampu untuk mengacaukannya,” katanya. “Ketika semua nilai seni dan matematika bahasa Inggris tampak rendah, saya tidak dapat membayangkan kita mengirim anak-anak dengan lebih siap.”

Nilai ujian siswa terus mengikuti nilai sebelum pandemi. Di seluruh negara bagian, siswa berada 13,2 poin di bawah standar seni bahasa Inggris dan 47,6 poin di bawah standar matematika, yang mengukur kesiapan kuliah dan karier di ruang kelas mereka.

“Saya pikir kita sudah melewati titik kekhawatiran,” kata Gallagher.

Sekolah-sekolah di Bay Area juga mengalami sedikit perubahan.

Meskipun masih di bawah rata-rata negara bagian, Oakland Unified adalah salah satu dari sedikit distrik yang mengalami peningkatan tingkat kelulusan yang signifikan (dari 5,6% menjadi 80,6%). Di South Bay, San Jose Unified mengalami sedikit peningkatan sebesar 2,5%. Distrik Terpadu Palo Alto di Semenanjung dengan kinerja terbaik mengalami sedikit penurunan sebesar 1,5%.

San Ramon Valley Unified, distrik East Bay dengan peringkat teratas di tengah Dan awal sekolah terus melampaui rata-rata nilai ujian negara bagian dan distrik.

“Kami senang dengan kemajuan kami dalam banyak hal, terutama dibandingkan dengan banyak negara lain di kawasan ini,” kata distrik tersebut.

San Jose Unified dan Palo Alto Unified tidak menanggapi permintaan komentar dari organisasi berita ini.

Ketidakhadiran kronis juga menurun di seluruh Bay Area, dengan Oakland Unified mengalami penurunan terbesar, turun lebih dari 29% dibandingkan tahun lalu. Namun, siswa di San Jose Unified dan Oakland Unified memiliki tingkat ketidakhadiran kronis yang lebih tinggi, dengan 23,2 persen siswa San Jose Unified dianggap absen kronis dan 31,2 persen siswa Oakland Unified dianggap absen kronis dibandingkan dengan 18,6 persen.

Persentase siswa San Jose Unified yang dianggap siap kuliah atau berkarir tidak berubah sebesar 47,3%, sedikit lebih tinggi dari rata-rata negara bagian. Oakland Unified naik 5,4 persen menjadi 43,4 persen — di bawah rata-rata negara bagian sebesar 45,3 persen.

Nilai tes untuk keempat distrik sebagian besar tidak berubah. Meskipun kemampuan bahasa Inggris dan matematika jauh di atas rata-rata negara bagian, San Ramon Valley mengalami sedikit peningkatan pada kedua mata pelajaran tersebut, sementara Palo Alto tidak berubah dalam matematika tetapi sedikit mengalami penurunan dalam bahasa Inggris.

Siswa San Jose Unified berprestasi lebih baik daripada rata-rata negara bagian, namun 6,5 di bawah standar dalam bahasa Inggris dan 30 di bawah standar dalam matematika. Siswa Oakland Unified telah memperoleh peningkatan, namun siswa masih berada hampir 55 poin di bawah standar dalam bahasa Inggris dan 85 poin dalam matematika.